对十几岁的孩子来说,传球不再是单纯的技术练习,而是需要结合实战,带对抗下的技能练习。可以尝试从以多打少开始练习,2打1,而后根据队员的实际情况增加难度,由简单到复杂,增加人数变成3打2。在比赛中,提醒队友们在和队友的配合中创造尽可能多的局部人数优势,只在明显越位的情况下进行纠正。控球情况下,主动寻求1v1,迫使防守队员做出反应,而后利用个人能力或队友配合撕破防线
1.底线处安排两名接应队员,一名在中场限制接球队员触球次数(最多两次触球,一脚传球)
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1.底线处安排两名接应队员,一名在中场限制接球队员触球次数(最多两次触球,一脚传球)